Cykl zajęć prowadzonych w ramach zadania miał na celu uwrażliwić uczniów na różnorodność naszego społeczeństwa oraz zachęcać do refleksji nad własnymi poglądami oraz uprzedzeniami dotyczącymi statusu materialnego, stylów życia, migracji, różnych modeli rodziny, relacji międzypokoleniowych, różnorodności, włączając w to różnice kulturowe, etniczne, religijne, płciowe.
Uczniowie zostali uświadomieni czym jest dyskryminacja i przemoc, również ta powszechna w internecie i techniki radzenia sobie.z cyberprzemocą.
Kształtowanie postaw reagowania na przemocowe zachowania, empatii, tolerancji i akceptacji inności było motywem przewodnim wszystkich zajęć.
