Uczniowie klasy II szukali odpowiedzi na pytania: Czy rzeka może ogrzać miasto? Jak wykorzystuje się wodę do uzyskania energii? W jaki sposób energia ta zamieniana jest w prąd? Jak wygląda elektrownia wodna? Wykonali windę wodną i obserwowali, jak działa, poznali zasadę działania koła wodnego, dowiedzieli się, co oznacza pojęcie energii potencjalnej wody i jak to się dzieje, że woda może produkować energię elektryczną. Obejrzeli film o działaniu elektrowni wodnej i zastanawiali się nad wadami i zaletami tych elektrowni oraz skutkami ubocznymi ich budowania.
